香港教局公布私校名册要求 清晰监管标准提升质素 助力教育枢纽建设

香港教育局副秘书长李碧茜今日（14日）在教育局网页的“局中人语”中撰文，随着国家教育高速发展，香港教育亦正踏上关键的发展进程，致力建设国际教育枢纽。香港教育制度向来重视多元发展，提供正规课程的私立学校（包括国际学校）以自负盈亏模式运作，是本港教育体系的重要组成部分，持续为家长提供更多教育选择，并推动本地教育生态不断创新、蓬勃发展。为进一步巩固香港作为国际教育枢纽的地位，教育局正积极建构更清晰的监管框架与一致的标准，推动业界持续提升办学质素，切实保障学生福祉和家长权益，为香港私立教育长远健康发展奠定更稳固基础。

李碧茜说，为进一步提升私校办学水平及配合推动基础教育国际化，行政长官在2025年《施政报告》中提出制定《私立学校实务守则》（《守则》）及设立“私立学校名册”（“私校名册”），标志着政府对私立教育发展的重视，进一步建立更完善、更有系统的制度。一直以来，香港私立学校在教学语言、课程设计及公开考试选择等方面，能灵活回应学生的多样学习需求。教育局充分理解私立学校的市场主导性质及有别于公帑资助学校的营运生态，因而制定一个自愿表列制度。教育局推行《守则》与名册制度，目标是在保持多元发展的同时，将私立办学纳入更稳健、可持续的优化轨道，让家长在选校时更有依据，亦更具信心。

教育局继在本年1月30日公布《守则》，为私校提供清晰可循的营运及管理标准后，今天（14日）透过发出教育局通函，公布加入私立学校名册条件，并邀请私立学校加入“私校名册”，进一步鼓励学校追求卓越，形成正向竞争与持续提升的良性循环。教育局已成立私立学校咨询委员会（“私校委员会”），就私立学校的相关事宜向教育局提供建议，非官方成员涵盖大专界、学界、法律界，以及家长代表。私校委员会于今年3月召开首次会议，各委员就接纳私立学校进入“私校名册”的具体要求，作深入讨论，并提出兼顾私立学校的市场运作模式，以及保障学生福祉和家长权益的宝贵意见和建议。

有意加入“私校名册”的学校须在三大关键项目上达到一定水平，包括遵守《教育条例》（第279章）、《教育规例》（第279A章）和《守则》等相关法例及规定、具备良好的学校管治，以及保障主要持份者（包括学生与家长）的福祉和权益，并向教育局提交申请。私校委员会将向教育局建议拟列入名册的学校名单，供教育局作最后审核。教育局会将获批准进入“私校名册”的学校资料上载到教育局的专题网页，例如学校的基本资料、所提供课程及收费水平等。整个评核机制不仅设有统一的评核框架，亦会因应不同类型私立学校的规模与定位差异，保持适当的弹性，使名册的制度更为全面可行。

“私校名册”以自愿参与形式推行，重点在于建立一套清晰、可供参考的名册机制。这项设计充分体现了政策在“规范”与“自主”之间的审慎平衡，透过清晰的标准与自愿参与的机制，增加公众对合规的私立学校的了解。自愿参与能赋予学校清晰的发展路径，可以根据现状，有计划地提升治理水平，逐步达至加入名册的标准。私立学校透过参与名册，向家长及社会展现追求卓越的承诺，有助在竞争中树立信誉。

李碧茜表示，教育局鼓励合规的私立学校积极申请加入“私校名册”，藉此彰显其对持续提升管治的承诺，为家长带来更大信心。对于学校而言，加入名册不仅是对现有努力的肯定，更能向外界展示学校在管治水平、学生保障及营运透明度等方面的坚持，亦有助学校获得家长信任。此外，加入“私校名册”亦体现学校与教育局携手推动私立学校教育优质发展的积极态度，为家长提供一个清晰、可靠的参考依据。局方期望名册能成为推动业界提质的重要平台，让更多合规的私立学校获得肯定。

在市场主导的环境下，家长最需要的是清晰、易于掌握的资讯。教育局推动“私校名册”其中一个核心理念，就是让家长能够更便捷、更明确地选择合适的学校，并以“私校名册”作为重要参考指标。名册的背后，代表学校在合规、管治、保障主要持份者利益等关键范畴达到一定水平，并承诺持续遵守相关要求，为家长提供具参考价值的资讯，让家长不再因资讯不足而难以选校。

教育局于本年3月18及20日会见多位业界代表，向他们讲解名册的具体安排，并感谢各方对名册的鼎力支持。此外，为让私立学校更了解加入“私校名册”的条件及申请程序，教育局将于4月23日举办一场网上简介会。

李碧茜强调，教育是成就未来的根基，从《守则》的制定到推动落实“私校名册”，每一步都体现了政府、业界与社会对下一代教育质素的共同承担。只要各方同心协力，秉持专业、坚守规则，“私校名册”将推动私立教育迈向更高水平，赢得家长与社会的信赖，让香港的优质教育发挥优势，全方位吸引和培育优秀人才，巩固香港国际教育枢纽的地位。