教育局发言人今日(5日)表示,已收到香港考试及评核局提交的2026年全港性系统评估报告。数据显示,今年参与评估的小三和中三学生在中、英、数三个主要科目的表现保持平稳,与上次系统评估结果大致相若。
发言人表示,系统评估报告有助学校掌握学生在主要学习阶段完结时中、英、数方面的强项及需要改善的地方。教育局乐见系统评估在持续的优化安排下继续顺利推行,学界普遍应用评估报告的数据,结合校内评估结果,以优化学校课程计划及学与教策略,从而进一步提升学生的学习效能,发挥系统评估“促进学习”的功用。教育局感谢学界持续采取多元化的教学策略和措施,以照顾学习差异,提升教学成效。
教育局表示,会继续与各持份者紧密合作,全力支援学校,包括举办教师培训、筹办多元化活动,以及提供适切的校本支援服务,从而提升教师的专业能力。同时,教育局会继续发展学与教资源,例如持续优化“学生评估资源库”成为一站式的学、教、评资源平台,以及探讨人工智能在资源库的应用,为学校和学生提供更灵活、多元及即时回馈的平台,照顾学生的不同需要,提升他们的学习兴趣和能力。目前,“学生自选评估”功能已于平台上启用,鼓励学生在课堂外按个人所需自学。
此外,为配合教育局推动数字教育的策略,考评局正分阶段推展系统评估电子化(电子化系统评估),目标是在2031年全面过渡至电子化评估模式。考评局会因应实施安排的制订进度,适时公布相关安排。考评局稍后会直接向各中小学发放学校层面数据,以供学校回馈教学。为推动及支援学校善用评估数据和资料促进学与教,教育局将于12月就2026年系统评估报告举行“促进学习的评估”专题讲座,教师可透过教育局培训行事历报名参加。
香港新闻社
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