近三分一教师每周工作逾60小时三成人拟转职或提前退休

来源：香港文汇报

2026年06月12日 11:50

来源：香港文汇报

2026年06月12日 11:50

在职教师压力

教育工作人员总工会于今年5月向会员发出“在职教师工作压力与身心健康”线上问卷调查，于今日（6月11日）发布，结果发现本港教师整体压力居高，32.7％的教师表示每周工时达61小时以上。

教育工作人员总工会发表教师压力调查结果。香港文汇报实习记者彭可悦摄

香港文汇报讯（实习记者彭可悦）身处教育前线，教师的压力与身心健康问题也一直成为焦点。教育工作人员总工会于今年5月向会员发出“在职教师工作压力与身心健康”线上问卷调查，于今日（6月11日）发布，结果发现本港教师整体压力居高，32.7％的教师表示每周工时达61小时以上。不少教师身心受损，逾三成教师考虑转职或提前退休，教育行业正面临严峻的人才流失危机。

此次调查共收到136份来自幼稚园、中小学及特殊学校在职教师的答覆。调查采7分制评估压力，超过五成的教师认为，“非教学的行政文书工作繁重（6.31分）”以及“工作时间过长，影响休息及家庭（6.29分）”是主要压力来源。不少教师假日仍需处理文书，工作与生活严重失衡，超过七成人每周要工作51小时以上，更有32.7％人每周工时长达61小时以上。

调查中发现，受访教师的身心健康均有不同程度的影响。68％人直言“工作让我感觉身心俱疲（耗竭感）”，并逾半人出现头痛、肩颈酸痛或肌肉紧绷，及“想到工作就紧张、烦躁或不安”等情况。同时，前线教师普遍认为现行政策未能减轻其实际工作负担，学校管理层及政府并未提供足够支持以帮助教师解决困境。

教育工作人员总工会会长余绮华提出多项建议，包括增加行政专职人员，订定教师最高工时，设立教师情绪支援热线，加强对学校管理层的监察等，希望以此改善教师环境。工会副会长梁国成亦补充，教师同工之间也需互相关心，观察对方身心健康状态，呼吁大家关注教师健康，守护教育未来。

责任编辑：王兰兰