DSE国际化蓄势待发 打造香港新机遇

周伯展｜香港特首政策组专家组成员及香港大学教育学院校友基金会荣誉顾问

易德明｜香港大学教育学院校友基金会主席

林浩铭｜香港大学教育学院校友基金会副主席

承接本基金会早前提出“DSE应面向‘带路’与东南亚”的构想，我们认为香港中学文凭（HKDSE）具备成为国际教育品牌的强大潜力。事实上，自香港大学教育学院校友基金会于2024年底成立以来，我们积极与各国驻港领事馆及教育机构接触，发现国际社会对DSE的兴趣远超预期。不少国家代表更主动探讨在当地筹办DSE国际学校的可行性，期望打破目前由国际教育证书（International Baccalaureate，IB）或英国GCE A－Level主导的局面，为当地学生提供多一个优质且具竞争力的国际课程选择。这印证了DSE出海并非纸上谈兵，而是万事俱备，只待落实执行的蓝海策略。

独一无二的双语优势与升学捷径

为何“一带一路”沿线国家及东南亚国家联盟（ASEAN）对DSE趋之若鹜？核心原因在于DSE独特的市场定位。

有别于国际课程IB或GCE A－Level以西方视角及高英语门槛为主导，DSE是全球唯一专为非英语母语学生设计的国际课程。其核心优势在于独特的双语架构：一方面，它提供了一条清晰的学习路径，协助学生从非母语起点逐步达致英语母语级的水平；另一方面，其扎实的中文课程能有效装备学生，让他们具备足够的语文能力适应香港及中国内地的大学环境。这种进可攻国际英语圈、退可守大中华学圈的特质，正是东南亚及“一带一路”学生最渴求的教育方案。

更重要的是，DSE学历为海外学生提供了一条通往香港及中国内地顶尖大学的黄金跑道。大湾区及香港拥有全球密度最高的世界级学府，而且相比起欧美留学，这里的生活成本与学费更具竞争力。对发展中国家的中产家庭而言，修读DSE不仅是学术投资，更是一个高回报的生涯规划，能以极佳性价比的方式获取世界一流的高等教育机会。

各地反应热烈 需求殷切

市场的需求是真实且迫切的。自基金会于2024年底成立至今，我们已先后会见了蒙古、埃及、土耳其、白俄罗斯及津巴布韦等多国的驻港总领事，各方均对在当地开办DSE国际学校表示浓厚兴趣。当中，巴基斯坦及菲律宾的总领事反应尤为积极，更已正式邀请本会提交合作建议书，以便协助他们在当地物色合适的办学伙伴，务求尽快启动DSE课程的落地计划。

为进一步落实合作，基金会已于2024年底拜会了位于印尼万隆的印尼教育大学的校长，也计划于2026年3月中旬前往泰国拜会兰塔纳功欣皇家理工大学国际创业管理学院的院长和副院长，并于4月中旬联同香港大学毕业同学会出访越南，实地考察并推动当地的DSE办学计划。这些实质进展与积极反馈，证明了DSE国际化的时机已经成熟。除了上述国家，我们亦收到来自匈牙利、意大利、比利时、荷兰及新加坡等国家的积极电邮回复，显示DSE的吸引力已辐射至欧洲大陆。

若能把DSE推广至全球，这不仅是教育制度的输出，更将为香港带来深远的战略利益。DSE国际化的进程本身，将从多个层面为香港教育界及社会注入新动力。

提升本地学校地位 吸纳高端生源

DSE国际化将直接提升香港学校的国际地位与吸引力。当DSE成为广受认可的国际课程，香港作为DSE的发源地，自然会成为海外家长心目中的学术圣地。在我们的策略布局中，于当地设立的DSE国际学校主要服务当地的中产家庭；而对于当地的顶尖富裕阶层，他们则可能更倾向把子女送来香港，入读具备优良传统的直资学校（DSS），以追求最正宗的学习体验。这意味海外分校与本地直资学校并非竞争关系，而是相辅相成，共同构建一个全方位的教育服务生态。这最终将产生滴漏效应，惠及全港各类学校，甚至包括小学，有效纾缓本地学童人口下降带来的收生压力。

避免与内地高考直接竞争 实现错位发展

若DSE的发展仅局限于服务内地考生，难免会给人一种与内地“高考”争夺生源的印象，造成不必要的尴尬与竞争。相反，把DSE推向国际舞台，不仅能避开这种零和游戏，更能展现香港教育体制的独特价值。DSE应定位为连接中国与世界的桥梁，与内地教育体制形成互补，共同服务国家发展大局。

拓宽师资培训与就业前景

随着全球DSE学校网络的建立，对熟悉DSE学制的教师需求将大幅增加。这将直接刺激本地各大学的教育学院的收生与培训需求，为本地高等教育注入新动力。同时，也为香港教师创造了广阔的就业机会，让他们能像IB或A－Level教师一样，拥有走遍世界的职业流动性，把香港的教育专业输出海外。

助力大学收生多元化 扩阔本地学生选择

DSE在“一带一路”及东盟国家的吸引力，不仅在于衔接香港的大学，更在于它是通往中国内地顶尖学府的优质跳板。推广DSE国际化，实际上是在协助内地高校扩大国际生源，提升其国际化水平。

另一方面，对于修读DSE的内地学生而言，许多人亦希望借此前往西方国家升学。随着DSE在国际舞台的认受性与含金量持续提升，本地学生亦将直接受惠：这不仅意味他们的学历在国际间更具竞争力，更大幅扩阔了他们申请海外顶尖学府的选择版图。至于希望来港升学的非本地DSE考生，我们建议将其纳入非联招（Non－JUPAS）途径。这不仅不会影响本地学生入读资助大学的机会，反而能透过引入多元文化背景的学生，丰富校园环境，间接拓宽本地学生的国际视野。

考评局业务无限延伸 打造“中文版IELTS”

DSE国际化将为香港考试及评核局带来转型契机，使其升级为更国际化的考试机构。随着海外考点与考生人数增加，考评局的业务版图将不再受限于香港本地出生率，实现可持续且无上限的业务增长。特别是我们早前倡议的中文作为第二语言（Chinese as a Second Language，CSL）考试，极具潜力发展成为类似雅思（International English Language Testing System，IELTS）的权威标准，成为全球通用的汉语能力指标，掌握国际中文评核的话语权。

擦亮香港品牌 吸聚全球人才

最后，DSE国际化将成为吸引人才落户香港的强力磁石。优质的教育是家庭移居的首要考量，一个具备国际认受性的DSE品牌，将吸引来自“一带一路”、东盟及中国内地的高增值家庭为了子女教育而定居香港。DSE绝对具备与IB比肩的潜力，若能成功落实国际化策略，将为香港带来不可估量的长远回报。

总括而言，DSE国际化是一项能达致多赢局面的宏图。香港大学教育学院校友基金会汇聚了本港教育界的领军人物作为成员，并荣获多位在教育及各行各业独当一面的重量级社会贤达担任荣誉顾问。我们对此愿景抱有共同信念，并全力推动此一进程。我们热切期盼所有志同道合的持份者能与我们携手，共同实现这项将令香港教育引以为傲的国际化创举。